Tecnologia, etica, comportamenti
Rotary per la Sostenibilità, Scuola di Robotica e Redooc.com hanno progettato l’attività 3D Design Challenge con una “sorpresa” in prossimità della Pasqua. Venerdì 26 febbraio
Contro l’autismo e i disturbi specifici dell’apprendimento, ci vuole un approccio scientifico. L’autismo è oggetto di molti e svariati interventi, ma pochi possono dimostrarne l’efficacia:
Rotary per la Sostenibilità, Scuola di Robotica e Redooc.com hanno progettato una attività con una “sorpresa” in prossimità della Pasqua. Per scoprire la sorpresa occorre partecipare
STEP 2 FASE 2 Siamo arrivati all’appuntamento della seconda fase del secondo Step del progetto Da We are the Makers a Diventiamo tutti Makers Se
Daniela Molinari, partendo dalla definizione di “infodemia” sottolinea che spesso l’eccesso di informazioni crea disinformazione. Porta come esempio il sito https://www.worldometers.info/coronavirus/ dove sono registrati i
Riportiamo l’articolo pubblicato sul sito di Scuola di Robotica, partner del progetto Rotary per la Sostenibilità.
Siamo arrivati all’appuntamento della prima fase del secondo Step del progetto Da We are the Makers a Diventiamo tutti Makers Se vi è sfuggita la
Esistono innumerevoli strumenti progettati per essere altamente interattivi e collaborativi, per fornire a più studenti e insegnanti lo spazio virtuale per contribuire a un testo,
Emanuele Micheli, presidente di Scuola di Robotica presenta in questa lezione alcuni strumenti digitali di supporto alla didattica partecipata del percorso Educare alla Sostenibilità. Ripercorrendo
Hawking. Da quanto ti leggo? Sono tornato nella libreria di camera mia dai miei. Per vedere a quale anno risale il mio interesse per Stephen
©2020 Tutti i diritti riservati | Powerd by Scuola di Robotica e Madlab 2.0 | Graphic by Lorenzo Pestarino
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